به گزارش ایحا از شیراز، به همت امور دانشجویی، در راستای اجرای اقدامات بنیادین طرح پات، کارگاه آموزشی با موضوع «اهمال‌کاری تحصیلی» با سخنرانی دکتر وحیدی مشاور دانشکده و استاد دانشگاه فرهنگیان با حضور دکتر زینب روستایی ریاست دانشکد ه و دانشجویان در دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار شد.

دکتر وحیدی با اشاره به لزوم ریشه‌یابی چالش‌های آموزشی، بیان داشت: افت تحصیلی لزوماً ناشی از عدم توانایی ذهنی نیست، بلکه اغلب ریشه در عواملی همچون فقدان انگیزه درونی، اضطراب‌های نهفته، عدم تعادل میان فعالیت‌های جانبی و درسی، و همچنین نقص در مهارت‌های پایه‌ای یادگیری دارد که شناسایی دقیق این عوامل، نخستین گام در مسیر اصلاح وضعیت موجود است.

ایشان در ادامه با تأکید بر ضرورت اقدامات پیشگیرانه، خاطرنشان کرد: پیشگیری از افت تحصیلی مستلزم ایجاد ساختارهای حمایتی است. دانشجویان باید با تقویت خودکارآمدی، بهره‌گیری از مشاوره‌های تحصیلی در مراحل اولیه بروز مشکل و همچنین ایجاد پیوند میان محتوای آموزشی و اهداف متعالی زندگی، از ورود به چرخه اهمال‌کاری و افت تحصیلی جلوگیری نمایند.

مشاور دانشکده  بر استفاده از روش‌های علمی مطالعه تأکید کرده و افزود: مطالعه مؤثر، فراتر از خواندن متن است. تکنیک‌هایی مانند یادگیری فعال، خلاصه‌نویسیِ تحلیلی، فاصله‌گذاری در مرور مطالب، و استفاده از نقشه‌های ذهنی، ظرفیت یادگیری و ماندگاری مطالب در ذهن را به شکل چشمگیری افزایش می‌دهد.

دکتر وحیدی در پایان ضمن اشاره به اهمیت برنامه‌ریزی، اظهار داشت: برنامه تحصیلی باید منعطف، واقع‌بینانه و دارای اولویت‌بندی باشد. یک دانشجوی موفق کسی است که با تقسیم‌بندی زمان به واحدهای کوچکِ قابل اجرا، میان مطالعات عمیق، استراحت و فعالیت‌های فوق‌برنامه توازن ایجاد کرده و از فرسودگی ذهنی ناشی از بی‌نظمی پیشگیری نماید.